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教學黑板新理念

教學黑板在設計上融入現代化理念，黑板廠家自主研發出多種教學黑板來迎合學習需求，其包含：磁性升降黑板、弧形黑板、多媒體黑板、平面固定式黑板等，教學內容豐富、提升教學思維、素材可多形式展現，電子化教學，多種多樣，教學黑板已然成為師生融合同學參與交流的教學工具。

多媒體黑板所授內容在形式上都顯得簡單，也就是說，學員很快就能夠明白老師提出的問題或練習。老師盡可能用通俗的圖表、圖片、甚至簡單的文字提出問題或進行講解，把問題提出后，讓學生各說想法，然后再綜合，變成了一個較豐富，且思路大開同學都說出了自己的聯想

推拉黑板協作與空間上的優勢

1、推拉式軌道方便切換板面

根據教室線路分布及投影吊裝或特定條件修訂電子白板在框架內的擺放（左、中、右），邊框采用推拉式軌道，可輕松實現電子白板與綠板之間的操作切換，省時省力、提高講課效率，方便初學者使用。在推拉綠板左右皆安置防碰撞橡皮墊圈，減少推拉綠板碰撞所產生的撞擊和噪聲。

2、內嵌式設計合理利用空間

電子白板內嵌于綠板框架內的一體式設計，解決了繁瑣的幕布加黑板教學方式，操作靈活，營造清爽的教學環境，使教學過程輕松愉悅。優化綠板使用面積，合理利用空間，利于教室整體布局。

黑板的作用還是非常多的

1、黑板報能夠激發學生創新的智慧

為什么黑板報能激發學生的智慧呢？因為認為一期比較成功的黑板該是其設計理念，設計方案能夠體現文化層次的高低，優雅認為黑板報不是文字或圖案的簡單堆積。。

2、黑板報能幫助學生樹立自信心

在每學年的黑板報活動中，每一個班級黑板報不是永遠都是哪幾個人畫的，而是分小組進行的，每次輪到哪個小組創辦時，每組都會一起策劃，積極思考，提出不同的設計方案，其中有主設計人，待這些學生畫好之后，一定要大張旗鼓的給予評價。

3、黑板報能提高學生的審美能力

每期黑板報出好后，筆者都要讓其他各小組進行討論、評價，發現本期黑板報美在什么地方。如：主題是否相符，版面設計是否合理，報頭是否突出、醒目，插圖是否美觀，文字抄寫是否清楚、端正。